no-brainer可不是罵人「沒腦子」，會錯意可就囧翻了！

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前兩天和一個老外朋友聊天，他說了句That’s a no-brainer，一開始還以為是在說誰沒腦子。後來才知真正的意思差遠了。
 

no-brainer在英文中有兩層含義：

第一是指「不必費腦思考的事情；很簡單的事情」；

第二個含義為「理所當然的事情」。很好理解，不必動腦子的事情，也是毋庸置疑、理所當然的事情。
 

Take it easy. The final exam will be a no-brainer.

別緊張，期末考試會很容易的。
 

Don’t worry. I’ll eat my hat if I can’t pass it. It’s just a no-brainer.

沒什麼好緊張的，我打賭我一定能通過考試。小菜一碟而已。
 

所以，下次再碰到no-brainer可千萬要正確理解它真正的意思，不然誤會就大啦！
 

除此之外，有「6個與brain相關的口語表達」，一起來學習一下吧！
 

■ pick one’s brains

這是外國影集裡經常出現的表達。從字面上來看，pick one’s brains的意思是「撿起腦子」。千萬不要誤以為這是罵人的話，會讓別人笑掉大牙的。
 

實際上，pick one’s brains的意思是「請教某人；就某個話題諮詢某個人的意見」，或「請此人幫助回答、解決一個問題」。這是表示「問問題」的一個非正式說法。
 

I need to pick his brains about the meeting tomorrow to find out what’s happening.

我得跟他打聽一下明天的會議，搞清楚怎麼回事。
 

You should pick her brains to see if she knows when the wedding is.

你應該問問她知不知道婚禮到底什麼時候舉行。
 

■ rack one’s brains

要瞭解這個片語的意思，我們先要知道rack這個字，它的意思是「使受折磨、使痛苦不堪」。
 

所以，rack one’s brains真正的意思就是「絞盡腦汁」，即「費盡腦筋、想盡辦法，形容費盡心思考一件事情」。
 

We’ll have to rack our brains and think of some effective measures.

我們得絞盡腦汁想出一些行之有效的辦法。
 

He failed to find an answer after racking his brains long and hard over the question.

他苦思冥想，還是不得其解。
 

■ addle one’s brains

我們先了解addle這個詞，它的意思是「使變糊塗、使變壞」。
 

所以addle one’s brains真正的意思就是「使神魂顛倒」，即「精神恍惚、顛三倒四、失去常態」。形容對人、物或事入迷著魔。
 

Being in love must have addled your brains.

墜入愛河必已使你神魂顛倒。
 

Some women who are in relationships could addle their brains upon hearing sweet words.

一些戀愛中的女人幾乎智商為零。一點甜言蜜語就把她們弄糊塗了。
 

■ one’s brain be fried

大家都知道形容詞 fried 的意思是「油炸的」。其實，fried也可以用來比喻「一個人像是被油炸乾了一樣，非常疲倦、精神極度疲憊」。
 

我們就可以說 one’s brains be fried 指「人用腦過度」，即某人進行了大量的腦力工作，消耗了全部的精力，無法再繼續工作和學習。
 

After the maths exam, my brain was fried!

考完數學之後，我累得腦子都燒焦了。
 

I thought that after spending three days writing my essay my brain would be fried. But actually, I don’t feel tired at all.

我本來以為在連續寫了三天論文之後，會累得腦子都轉不動了。但實際上，我一點也不覺得累。
 

■ brain fade

在生活中，我們常常會遇到這樣一種情況：突然一瞬間不能清楚地思考或記不起事情，尤其是事情還發生沒多久。

這種情況就叫做brain fade，一個俚語表達，也就是所謂的「大腦一片空白」。在使用它的時候，我們常說 “have a brain fade”。
 

I saw an old colleague on the street last week. Completely forgot her name! A serious case of brain fade. Really embarrassing.

上週我在路上看到了一位前同事。我完全忘了她的名字！大腦簡直一片空白。真的尷尬至極。
 

I’m sure I did terribly in the exam. I had a major brain fade.

我確信我考得一團糟，因為當時我大腦徹底一片空白。
 

■ brain teaser
 

teaser有「難題；棘手的問題」的意思，所以brain teaser就是“大腦難題”的意思？其實，這裡的大腦難題就是指我們中文裡常說的「腦筋急轉彎」。
 

The answer reminded me of a brain-teaser that’s been entertaining me for the past couple of months.

這個回答讓我想起了幾個月來一直在思考的一個腦筋急轉彎問題。
 

Before we finish the class, I want to leave you with what I call a brain teaser.

在下課之前，我想給你們留一個腦筋急轉彎。

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「你方便嗎」千萬別說成“Are you convenient？” 這笑話鬧大了！

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日常生活中，我們不管是請別人幫忙，還是約對方見面，一般都會先問他人是否方便？但如果對方是外國朋友，該怎麼說呢？

很多夥伴對於「方便」第一個想到的單字都是convenient。那詢問他人是否方便，能不能直接說“Are you convenient”？

答案是不能。

因為 convenient搭配的主詞一般為「物」，多形容某個時間、地點、某種方式很方便。

I’ll call back at a more convenient time.

在方便的時候我會回電話的。

It is very convenient to pay by credit card.

用信用卡付款非常方便。

那如果要問對方是否方便，該怎麼說呢？可以把主詞換成物：

Would this evening be convenient for you?

今天晚上你方便嗎？

Will it be convenient for you to come this afternoon?

你今天下午來方便嗎？

或者直接問對方“有沒有空”？

(Have) You got a second/sec/minute?
 

道地口語，使用的頻率非常高。

■ Do you have a minute / second？

minute在英文中有「分鐘、片刻」的意思，而「a minute」既可以在特定的語境下理解為「一分鐘」，也可以理解為「（籠統的）一段時間」。

Do you have a minute? I’ve got something to tell you.

你有空嗎？我有一些事要給你說。

另外，助動詞Do也可以省略，直接說成You have a minute?
 

Mr. Smith? You have a minute? I would like to introduce our company structure to you first.

史密斯先生嗎？您有時間嗎？我想先給您介紹下我們公司的結構。

■ Are you available?

大家都知道available的意思是「可利用的、可獲得的、可找到的」，但它也可以表示「（人）有空、有時間」。

Mr. Leach is on holiday and was not available for comment.

利奇先生在休假，沒空作評論。

I’m available next Thursday if you want to meet then.

如果你想碰頭的話，我下星期四有空。

■ Can you spare some time?
 

spare time是「業餘時間」的意思，其中 spare是當作形容詞使用。當然，spare作動詞來講有「騰出、抽出」的意思，所以可以使用Can you spare some time？問別人「你有空嗎？」

Can you spare some time to go shopping with me?

你有空和我一起去購物嗎？

■ When do you have time off?

have time off是一個固定搭配，表示「休息、有空、放假」，所以When do you have time off？就是問別人「你什麼時候有時間？」，是不是很容易記住呢？

When do you have time off? I will give a lecture in your university next week and I hope you can be part of it.

你啥時候有空？我下週在你們學校有個講座，我希望你能出席。

其他相關表達：

1. at liberty  有空、有時間

I will visit you as soon as I’m at liberty.

我一有空就會去看你的。

2. have no leisure for…   沒有時間..

I’m far too busy right now. That’s why I have no leisure for entertainment.

我現在太忙了，所以根本沒時間娛樂。

3. occupied   沒空、正忙
I’m occupied this week.

我這周沒空。

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我就問：準備雅思到底需要多久時間？

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關於這個問題「準備雅思到底需要多久時間？」，這是每個準備雅思的夥伴一定會發出的靈魂疑問。
 

一般而言，如果是一個全職的備考生，準備一場雅思考試大約是2-4個月。但關鍵還是取決於個人的英文能力以及投入唸書的時間成本。

當然，也有人這麼說：「雅思考試，永遠沒有準備好的那一天」。
 

那我們就以一個月為例，簡單為大家分享一下「雅思小白」、「已有考試經驗」和「最後衝刺的考生」，各自該如何利用複習時間進行備考吧！
 

———– 01 雅思小白 ————-
 

複習任務1：瞭解雅思考試

正所謂“知己知彼、百戰百勝”。對於雅思小白而言，首要任務即為瞭解「雅思考試是什麼」及「雅思具體怎麼考，考什麼？」相關細節還包含：考試題型、考試時間、考試內容結構以及評分標準等，建議可以到雅思的官方網站上有最詳細且正確的考試介紹。
 

複習任務2：制定學習計畫，進行單字和文法的基礎訓練

準備考試一定要先制定學習計畫，根據預定的考試日期，規劃每天的學習進度，必須要具體且詳細。
 

此外，除了聽說讀寫之外，單字和文法的紮實訓練也是有必要的。選擇單字書很重要，千萬不要選A一直排到Z的那種，因為很容易放棄。選擇有「主題性」，若是能按照雅思聽力和口說常出現的場景去歸納單字，之後在考試遇到類似的場景時，你的反應會更加迅速，口說的用字也會更加多樣化。
 

文法練習，建議可以使用劍橋大學出版社所出版的《Grammar for IELTS (ISBN：978-0-521-60462-8)》。這本書以綜整歸納好雅思考試常出現的文法概念，介紹了這些文法的具體細節和搭配用法，並附有大量練習題，考生可以深入理解和掌握各種文法考題。
 

複習任務3：聽說讀寫各個擊破

有了單字和文法作為基底，就可以好好利用《劍橋雅思4-16》的真題練習。劍橋雅思系列是官方唯一出版的備考資料，無論練多少遍，都有它的實用價值。對於雅思小白來說，好好練習每道題目，並做錯題分析是極為重要且有意義的。
 

具體該怎麼做呢？
 

1. 聽力：雅思聽力考試分為4個part，4個part的難度是逐漸增加的。題型主要分兩個大類：填空（基礎：單句、問答、表格、摘要；圖：示意圖、流程圖、地圖）和選擇配對（對選、單選、配對）。拿到題目必須先判斷題目的類型，迅速搜索解題技巧，練多了以後，不用多想就自然會按照訓練的方法作答。聽力測驗所出現的單字一般較為簡單，考試的解題技巧在於針對各題型方法的使用。
 

而「定位+同義替換」是聽力中的制勝關鍵，是聽力中最重要的部分，因此在備考過程中一定要注意定位自的整理，以及同義改寫替換。
 

2. 閱讀：雅思閱讀考試共有三篇，閱讀的特點就是文章長、題數多，需要在一小時內完成40道題目。閱讀主要考察同義替換，對於雅思閱讀來說，技巧同樣非常重要，透過“關鍵字定位”，和原文一一比照答案，以做出正確判斷。建議雅思小白們可以在備考初期使用劍橋雅思真題系列 4-10 做單項題型的訓練。而在複習後期，使用劍橋 11-16 做整套題目的模擬訓練，如此一來可以達到事半功倍的效果。

3. 寫作：雅思寫作分Task 1和Task 2。Task 1有流程圖、地圖、動態圖、靜態圖多種。而Task 2又分為觀點類、論述類、報告類 3 種。
 

在寫作開始之前，審題是非常重要的，如果對題目的理解不對，那就完蛋了。所以，建議各位考生在備考時可以借助《劍橋雅思真題》中的作文題目進行審題練習，將自己審題之後的觀點寫下，再對照著提供的範文進行檢查，以確定自己對題目的理解沒有錯誤。
 

4. 口說：其實口說測驗是四個單項中最不需要依賴《劍橋雅思》真題系列的。雅思每年1月、5月、9月是口說換題季，福爾摩思學院都會提供最新的口說題庫，學員回饋命中率為100%，這份資料更具有參考價值。
 

對雅思小白來說，口說測驗一共分成 3 部份。第一部分「個人問答」，基本就是聊聊一些日常生活的事情。第二部分是根據你抽到的題目進行1-2 分鐘的”演講”。這部分需要培養好的語言邏輯思維，精準表達你想要說的，保證流利度。第三部分相當於是”辯論”，主題是根據Part 2的題目再更深層的探討，比如探討社會、探討某個現象等，關鍵是需要有良好思路。口說的備考關鍵就是一定要開口說，可以自己將練習時的口說錄音下來，然後根據自己的弱點改進，千萬不要背範本。
 

———– 02 已有雅思考試經驗的考生 ————-

對已有考試經驗的考生而言，在備考之初的任務就是結合自己以往的成績、複習情況，瞭解自己現在的英文程度，並重新制定自己的考試目標分數。如：之前一次考試的成績是總分6分（閱讀7分、聽力6.5分、口語5.5分、寫作5分），那麼未來的複習可以將目標設定為總分6.5分，並著重在口說和寫作兩個弱項的複習。
 

1. 聽力：這一階段的學習關鍵有兩個：一是掌握聽力考試中的「各類常見同義替換」與「單字發音」。二是「掌握聽力各種題型的解題技巧與做題方法」。例如表示各種邏輯關係的詞：but, however, in fact，also等字的後面，往往就是答案；或是錄音內容中把一個單字(通常是名詞)重覆多次，這個單字一般也就是答案。技巧是需要不斷練習的，所以仍需要好好利用《劍橋雅思真題》系列中的題型。
 

2. 閱讀：通過之前劍橋雅思真題的訓練及考試經驗，一定可以歸納出在雅思閱讀的做題過程中錯誤較多的題型是哪些，比如配對題、T/F/NG題、選擇題。這一階段，就必須能夠把各個題型的做法一一攻破，並且能夠對特定較弱的題型集中訓練，訓練完了再做一套完整的閱讀效果會更好。注意，在刷題的過程中，一定要進行同義替換的訓練。
 

3. 寫作：建議一天中有3-4小時進行寫作練習，可以把劍橋雅思真題的作文題目都拿出來練一練，可以將類似的話題重新歸納，比如教育類的話題就是雅思常考的主題。
 

還有Task 1要認真研究劍橋雅思真題的範文，範文短小精幹，值得好好學習。寫作側重在練習，可以多看看一些範文的運用，將裡面優美句型轉化成為自己的模板，如此一來在考試時就可以很輕鬆運用。
 

4. 口說：雅思考試的口說題庫在一段時間內是固定的，因此這段時間內要考試的同學只要將注意力關注在那段時間的題庫就好。並照著評分標準，多聽一些示範的音檔或是影片，最重要的就是「開口說，自信答」。
 

———– 03 最後衝刺階段 ————-

對於最後衝刺階段的考生而言，重中之重就是「針對性強化訓練」。這一類型的考生已經擁有了大量雅思備考經驗，也已經累積了一套自己的備考方式與答題策略。
 

複習任務1：錯題分析，針對性加強

透過之前所有的錯題，分析自己之前曾經出現過的錯誤，一定要徹底了解到底為什麼而錯，找出原因，確定之後不會再犯。錯題分析尤其需針對於聽力和閱讀兩個項目，針對錯誤頻率高的題型，或是每次都會花自己比較多時間回答的題型，必須回歸解題技巧和作答策略，以縮短答題時間，提升答對率。

複習任務2：真題實戰模考

面對即將來到的考試，備考工作不妨就試著化繁為簡，大量練習題目並回歸劍橋雅思真題。劍橋真題是訓練雅思最好的素材，一定要以嚴肅認真的態度對待。練習時務必要為自己計時，讓自己平常就習慣在時間壓力下完成所有題目，並藉以調整自己的作答速度。「為自己計時」是很多同學平常在練習時忽略的一部份。
 

除了做模考外，也需要重視口說和寫作的預測，不一定要全部寫成文章，但可以練習審題並以列點的方式寫下自己的觀點和拓展想法。

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