安捷新北冷氣保養清洗價格實在專業台北冷氣安裝空調管路規劃0962092082基隆壁癌處理桃園抓漏防水工程

多益課程介紹

托福課程介紹

#雅思6.5 #雅思課程 #雅思課程介紹 #雅思基礎文法 #雅思口說題庫 #雅思聽力技巧 #單字量測驗 #雅思補習班

2020-11-162022-09-12

雅思閱讀｜突破雅思閱讀的12 個技巧 (第1-6個) #雅思聽力技巧 #雅思補習班

雅思閱讀｜突破雅思閱讀的12 個技巧 (第1-6個)

Tel︰ (02) 2365-3288

雅思測驗是出國留學的重要敲門磚。如果想在雅思考試中獲得不錯的成績，則需要在雅思閱讀中：

1. 辨識作者的寫作目的

2. 目標讀者

3. 文章來源

4. 識別並讀懂文章中的主要論述觀點

5. 區分事實與觀點態度

下面來介紹一下這 12個雅思閱讀高分技巧。

【雅思閱讀高分技巧 1】identify the writer’s overall purpose, target audience, sources etc. 辨識作者的寫作目的、目標讀者、文章來源

這種閱讀技能需要學生從文章的結構、內容、用字等通篇考慮，往往對應的是文章最後的一道選擇題。一般來說，雅思閱讀文章的寫作目的是「介紹某個社會現象」，目標讀者一般都是普通具有一定認知能力的非專業性讀者，文章來自一些偏學術化的雜誌和書籍。但具體的寫作目的、目標讀者和文章來源就要具體分析了。平時在閱讀一些文章時就必須問問自己：作者為什麼寫這篇文章？作者希望什麼樣的人來讀這樣的文章？等等，其實問這些問題既是讀懂一篇文章的手段也是目的。如果讀完了一篇文章還不能回答這樣的問題，足以證明有些地方確實沒讀懂。

【雅思閱讀高分技巧 2】identify and follow key arguments in a text 識別並讀懂文章中的主要論述觀點

這種閱讀技能是指「從整體去把握一篇文章的結構，並對相應重要的文章觀點進行提煉理解的能力」。雅思的閱讀文章比較學術性，相對與其他的文體而言，文章結構其實反而是比較容易掌握的。但還是需要經過真題文章的仔細分析，體會學習英文議論說明文字的結構特性，尤其注意體會區別出作者自己的觀點和別人的觀點，以及先負後正的寫法。

【雅思閱讀高分技巧 3】identify opinions and attitudes as opposed to facts 區分事實與觀點態度

能夠「區分文章中的內容是觀點態度或者是事實」，是一個閱讀者應該具備的基本技能。如果閱讀的時候不分青紅皂白都認為是事實，我們就缺失了對文章資訊的判斷能力，閱讀將可能是極其混亂的。在文章中如果出現一些類似表示觀點態度的字(比如 maintain, argue)要注意，這些字後面出現的應該就是觀點和態度。觀點和態度是主觀的，不能被證明的。但如果是這樣的表達：evidence show, experiment suggest 後面跟的就應該是事實，可以被證明的。

【雅思閱讀高分技巧 4】locate specific information 定位細節資訊

雅思閱讀有一種比較難的題型「which paragraph contains the following information考察的就是定位細節資訊的能力」。這種能力是考察學生能不能在大量的資訊中，找到你最想找的資訊，然後進行閱讀的能力。這反應了國外大學閱讀量極大的要求。學生不可能每個字都讀，得具備這種找到最有價值的一點，然後再進行相關閱讀的能力。平時訓練這種scanning 的閱讀技能。

當然如果對全文結構不做一個skimming，也就是大致瞭解文章結構而大致知道在哪幾段中尋找，這種任務基本上是不可能完成的。這也反應了讀書的一個基本步驟，拿到一本書我們應該先看目錄，知道書的大致結構，再由此在最相關的段落中尋找閱讀興趣點。因此這種題型需要skimming + scanning，兩種閱讀技能的結合才能準確快速地解題。

【雅思閱讀高分技巧 5】read for detailed information 細緻閱讀

【雅思閱讀高分技巧 6】extract relevant information 摘取相關資訊

當定位到最相關的句子之後，雅思閱讀測驗是希望學生能細緻閱讀，並擷取出相關的資訊答案的，並非有些人提倡的不需要讀原文就能解出答案。平時大家就必須進行精讀訓練，把一些平時難以讀懂的句子，仔細透過各種方法真正讀懂其意思。當然閱讀時應該帶著問題去有針對性的閱讀，搜尋我們想通過閱讀得出的最相關的資訊。這些閱讀技能對應的是雅思絕大部分的細節題：包括填空題，表格題，句子完成題。

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#雅思6.5 #雅思課程 #雅思課程介紹 #雅思基礎文法 #雅思口說題庫 #雅思聽力技巧 #單字量測驗 #雅思補習班

2020-11-162022-09-12

雅思寫作｜十大常考主題【犯罪話題】#雅思口說題庫 #雅思聽力技巧

雅思寫作｜十大常考主題【犯罪話題】

Tel︰ (02) 2365-3288

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#雅思6.5 #雅思課程 #雅思課程介紹 #雅思基礎文法 #雅思口說題庫 #雅思聽力技巧 #單字量測驗 #雅思補習班

2020-11-122022-09-12

托福口說｜徹底掌握6大技巧飆高分 #托福補習班推薦 #托福補習班 #托福 #托福準備

托福口說｜徹底掌握6大技巧飆高分

Tel︰ (02) 2365-3288

1. 如何用英文簡單界定一個東西的技巧。

外國人交談80%是想告訴對方這個事物是什麼。我們學英文在單字的難度上不斷加深，但在思維邏輯上卻只停留在一個程度。

我們常說：Where is the book(這本書在哪兒)?

很少有人會問：What is a book(書是什麼)?

而美國從小學時就開始問：What is the book? 這種Where is the book只是思維的描述階段。連台灣大學生也很難回答What is a book? 因為在我們的教學模式中，並沒有教會學生表達思想的技巧。

2. 用不同的方式解釋同一事物

如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。如果用某種方式對方聽不懂，那麼就試著舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

3. 我們必須學會美國人怎麼描述東西

從描述上來說，因為中美的文化不同，而產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個座標上去描述。而外國人對空間的描述，總是由內而外、由裡及表，但我們正好相反。

從時間上來說，我們是按自然的時間順序來描述，往往在最後才會說的哪個部分是最重要的。而外國人在時間的描述上，會先把最重要的東西說出來，然後再說次要的東西。只有發生悲劇性的事件，外國人才在前面加以鋪陳。這就是我們和外國人在時間描述上的巨大差異。

4. 要學會使用重要的美國諺語

最不容易學，也最容易造成理解困惑的就是“諺語”，

那麼什麼是諺語呢？就是每個單字你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。

例如「butterflies in sb’s stomach 蝴蝶在某人的胃裡」，一聽之下常常讓人搞不清楚到底在說什麼？其實這就是指「很緊張」的意思。和外國人交流時，能適當地運用諺語，對方馬上就會覺得很親切。

5. 學會兩種語言的傳譯能力

這是衡量口說能力一個最重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

6. 要有猜測能力

為什麼美國人和美國人、台灣人和台灣人之間交流很少產生歧義？因為他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學好英文口語很重要。在交流中，有一個字你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#TOEFL #托福課程 #托福補習班推薦 #托福補習班 #托福 #托福準備 #托福準備多久 #托福聽力技巧 #托福成績單怎麼看 #托福口說題庫

2020-11-122022-09-12

托福口說｜敘述答題時的4大技巧 #托福聽力技巧 #托福成績單怎麼看

托福口說｜敘述答題時的4大技巧

Tel︰ (02) 2365-3288

1. 儘量按照「總-分」的結構進行敘述，單刀直入，這也是西方人習慣的表達方式

所謂「總」就是由一句主題句引出觀點與核心，讓考官清楚得知你要敘述的主題是什麼，一開始就打下良好的基礎。如果在考題中出現問題，則開門見山直接回答問題，切入主題，闡明自己的觀點。而「分」就是為這一句主題句開始分論說明，詳細敘述、理清層次。當然如果有多餘的時間，則可再增添一句總結，使敘述詳盡完整。

2. 在敘述的過程中應該合理地利用邏輯連接詞，使文章邏輯順暢、條理清晰。

台灣人說話習慣靠上下文去分析句與句之間的關係，但西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關係。如果按照台灣人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子，當然這樣的分數就會不好看。在敘述論點之前，儘量在草稿上簡單羅列，講述時由淺而深，增強邏輯性與條理性。所以，在練習口說的過程中，最好有一位老師在旁輔導，為你糾正口音以及語言習慣等問題。

3. 描述時儘量將抽象的話具體化

不能很空泛地喊口號做呼籲，西方人習慣十分具體生動的描述，如描述環境很美，不應該只是說“it’s beautiful outside”，應該具體描述如何優美，比如去描述花、草、流水、小動物等細節，增強生動性。

4. 面對範圍十分廣泛的問題時，許多考生會覺得十分難以開口，讓時間白白流失，痛失分數

針對這類問題，應該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論，縮小問題、尋找突破口，這種方法也是所有廣泛問題的應對方式。

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#TOEFL #托福課程 #托福補習班推薦 #托福補習班 #托福 #托福準備 #托福準備多久 #托福聽力技巧 #托福成績單怎麼看 #托福口說題庫

2020-11-122022-09-12

托福閱讀｜歷屆托福36類閱讀聽力常考同義替換字(一) #托福補習班 #托福 #托福準備

托福閱讀｜歷屆托福36類閱讀聽力常考同義替換字(一)

Tel︰ (02) 2365-3288

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#TOEFL #托福課程 #托福補習班推薦 #托福補習班 #托福 #托福準備 #托福準備多久 #托福聽力技巧 #托福成績單怎麼看 #托福口說題庫

2020-11-102022-09-12

多益閱讀｜【Part 7 閱讀理解】雙篇/三篇文章答題策略 #多益成績單怎麼看

多益閱讀｜【Part 7 閱讀理解】雙篇/三篇文章答題策略

Tel︰ (02) 2365-3288

除了之前提到的中短篇閱讀技巧，都必須需要掌握好，並用於多篇文章每一篇的閱讀解題之外，多篇文章也有特別的技巧需要把握。

1. 雙篇文章之中，必有一封電子郵件

雙文閱讀必有一封電子郵件，另外一篇則大概是廣告或者通知，廣告也有網頁版和海報版等多種。那封郵件內容一定是對另一篇內容所產生的疑問或看法。

雙篇文章和三篇文章，都搭配了5道題目。

雙文的答案出處：基本上是AB兩篇文章，以及2+1+2的組合，就是每一篇文章可以解決2個題目，而有1個題目則必須需透過AB兩篇比對而來。

2. 三篇文章答案的規律性

首先ABC三篇文章之中絕對不可能含有廢文，意即某篇文章跟任何一道題目沒有任何關係。如果你花時間讀完才發現：每道題跟這篇文章毫無關係，表示你白讀了。

但是，有一篇鐵定只包含一個答案，通常都是篇幅最小的，大概只能解決後面5題的其中1題而已，在這一篇就不要花太多的時間和精力。

三文的答案出處：大概是1+1+1+2的組合，怎麼解釋？

1+1+1+2 = ABC三篇文章

其中肯定有3道題是你通過單讀ABC、不需要三篇交叉比對就能解決的問題。而有兩道題，是需要你對比AB、AC或BC兩篇文章才能得出答案。

絕對不會出現需要連續對比ABC三篇文章才能找到答案的，多益閱讀測驗沒有這麼複雜的邏輯。

雙文對比只會出現AB兩種情況，但是三文就會有三種可能性：AB、BC或AC比對，這樣的答案對比都是真實考試中出現過的。

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#多益課程 #多益補習班 #多益成績單怎麼看 #雅思課程 #雅思補習班 #雅思聽力技巧 #雅思準備多久 #托福課程 #托福補習班 #單字量測驗

2020-11-102022-09-12

多益閱讀｜【Part 7 閱讀理解】常見問題與答題策略 #多益補習班 #多益成績單怎麼看

多益閱讀｜【Part 7 閱讀理解】常見問題與答題策略

Tel︰ (02) 2365-3288

1. 多益閱讀測驗最難的地方在哪？

答：答不完。這幾乎是所有考生最崩潰的地方。後面會提到多益閱讀測驗的時間到底有多緊湊？到底該怎麼有效分配時間？

2. 多益閱讀該先看題目？還是先看文章比較好？

答：先看題目。因為如果文章一遍、題目一遍，再回去找答案一遍，再回來對選項一遍，來回就是4遍，還是建立在你一次就能選出答案。如果有時候你還忘了題目在問什麼，如此一來就不知道是要來回多少次了，時間肯定不夠用。

3. 整個閱讀有多少篇？

答：如果把Q176-200部分複數文章(雙篇和三篇)一組當成1篇的話，那麼一共是15~18篇。如果後面的雙篇文章算2篇、三篇文章算3篇，整個就要25~30篇了。大家可以計算一下有多少時間可以讀題、思考和作答。

4. Part 7是否有建議的做題時間標準？

答：Q147-175平均每題「讀文章+選出答案」最多一分鐘。

舉例：

搭配2個問題的短文：1分半~2分選完+讀完

搭配3個問題的短文：2分半~3分選完+讀完

搭配4個問題的中文：3分半~4分選完+讀完

Q176-200的5組複數文(雙篇和三篇)，每組5分鐘選完+讀完

有沒有覺得時間超乎預期的短？！如果不這麼要求自己，多益閱讀測驗寫不完是最多人心裡的痛！

5. Part 7提升答題速度的重點是什麼？

答：單字量、速讀能力和快速理解問題和選項的能力。不要輕信網路上「考多益不用背單字」這樣的垃圾話。「單字」是最基本的組成，如果單字量不夠多的話，Part 7的閱讀理解是絕對有問題的。

6. Part 7是不是背單字就行？題目該怎麼練呢？

答：單字和刷題結合。單字書要選好，千萬不要買「依字母排序，也就是A一路排到Z」的單字書，這種單字書最容易放棄，背來背去永遠在第一頁。建議可以買「依主題」歸納的單字書，比較有助於學習和背誦。

另外，刷題切忌兩點：

1. 完全不背單詞就狂刷題，直接從題目中背單詞。

2. 切忌做完題目之後，答錯的題目不去搞懂為什麼錯，或是從此不再複習錯題。

7. 提前看題目的時候，需要把全部選項都看了嗎？

大部分不用，但是對於「1對3錯」和「1錯3對」型題目是需要把選項讀清楚的。尤其是「1錯3對」，說明3個說法都在文章原文中能找到出處是對的，沒提到的或者與事實相反的是錯的，這個題就要花時間。「1對3錯」只需要你找到對的出處就能快速選出答案，這是2種題型的區別。
遇到「1錯3對」型題目，就說明這種題要多花時間，更加需要學生在其他題目需快速運用技巧選出答案，不能多浪費時間，能用10秒鎖定答案的絕不要浪費30秒，否則積少成多，最後時間肯定不夠用。

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#多益準備 #多益補習班 #多益成績單怎麼看 #雅思準備多久 #雅思補習班 #雅思聽力技巧 #雅思6.5 #雅思口說題庫 #托福準備 #托福補習班

2020-11-072022-09-12

托福寫作｜托福整合型寫作的聽力如何抄寫筆記？3大關鍵點直接突破盲點 #托福準備

托福寫作｜托福整合型寫作的聽力如何抄寫筆記？3大關鍵點直接突破盲點

Tel︰ (02) 2365-3288

對於托福整合型寫作而言，聽力的內容要比閱讀的內容重要很多。因為聽力內容細節的全面與否，決定了綜合寫作是否可以獲得理想的分數。在此分析一下關於綜合寫作的聽力部分，大家該聽什麼？以及如何去做筆記。

1. 托福綜合寫作聽力部分聽什麼?

對於綜合寫作聽力部分的內容，首先需要聽清楚總觀點，也就是最主要的核心。雖然我們都知道總觀點與閱讀總觀點常常相反 (但有時候也出現同意的狀況)，而且很多情況下都是一句話直接說“閱讀中的觀點不對”，

比如：TPO 5中，總觀點為：

Unfortunately, none of the arguments about …is convincing.

但是，有的聽力總觀點所表達的內容還是比較“囉嗦”的，比如TPO6中：

the criticisms in the reading are largely the result of prejudice against and ignorance about how for online encyclopedias have come.

在考試過程中，學生如果沒有很精準、很完整地聽懂總觀點的內容，在寫作時，可以用一句話帶過：

the three points listed in the reading passage are not convincing.

但是建議學生最好能夠清楚準確地表達總觀點的內容。

2. 托福綜合寫作的聽力部分「關鍵字提點」

對於總觀點，有些關鍵字是值得在練習或考試時注意的：

(1) 否定詞

– never
– cannot(這個詞有時候會變成can hardly，很多考生在聽力過程中，對於hardly這個詞還不太能很快地反應過來)
– will not (這個字很多情況下會變成won’t，而“t”的讀音會很輕，所以有時候學生很難聽出)

(2) 轉折詞

轉折詞後面出重點，所以這類詞還是必須留意一下：
– but
– however
– nevertheless
– nonetheless
與此類詞相近的一個詞為unfortunately。

(3) 作者態度詞

「態度詞」顧名思義，表示作者態度的一些字詞，在整合型作文中經常出現的態度詞包含：
– convincing
– adequate
– questionable
– skeptical
– exaggerated

3. 托福綜合寫作聽力內容細節如何轉述?

相對來說，總觀點還是比較容易聽出來的，只要能夠對於上面總結的一些關鍵詞保持敏銳度，基本沒就有什麼問題。但是整合型寫作最關鍵的內容，應該是三個分論點，以及三個分論點後面所有的細節，而細節往往包含兩個部分：解釋和舉例。

對於分論點難度不大，每段首句即為分論點，所以不難聽出，但是需要學生注意的是：有時候分論點不是一個完整句子，可能是一個詞或者一個片語，所以聽到的時候不要覺得奇怪。

對於分論點句後面的細節，考試時一定要盡可能全面的含概。

對於細節部分的解釋、關鍵字或者片語可以概括為：
– because
– let’s be honest
– to be honest
– the reason is…
– the real point is…
– you see……
也就是說，只要聽到這些字都必須提高警覺，盡可能將後面出現的解釋內容，用簡潔並具邏輯性的筆記加以記錄。

對於細節部分的舉例，關鍵字包含：
– for example
– for instance
– such as
– like
– say……，這些字的內容也要加以記錄。

除此之外，需要特別注意的是：

(1) 重覆出現的字，要注意可能是同義字的形式

(2) 最高級，唯一絕對性的單字

(3) 問答內容，即作者可能會拋出一個問題，然後立刻加以回答

(4) 表示對比的關鍵字，往往是來反駁對方觀點的，如while, in contrast等等

(5) 特殊停頓，當演講者停頓或放慢語速時，往往是用來強調

(6) 重讀，加重語氣的內容，往往也是用來強調的。

以上就是托福整合寫作中聽力部分的內容記錄，和寫作要點分析介紹，希望能夠解決大家的問題，往高分邁進。

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#TOEFL #托福課程 #托福補習班推薦 #托福補習班 #托福 #托福準備 #托福準備多久 #托福聽力技巧 #托福成績單怎麼看 #托福口說題庫

2020-11-042022-09-12

托福口說｜最容易犯的4個文法錯誤 #托福準備 #托福準備多久 #托福聽力技巧

托福口說｜最容易犯的4個文法錯誤

Tel︰ (02) 2365-3288

托福口說是考生出現文法錯誤的高危險地帶，比起寫作更容易因為一時口誤出現一些低級文法錯誤而被扣分。下面就和大家分析托福口說中的「4個常見文法錯誤」，各位夥伴一定要特別注意囉！

1. 句子前後不一致

句子前後不一致是指一個句子前言不對後語，或是結構不順暢，這也是考生常犯的毛病。

《例》The fresh water, it is the most important things of the earth.

【解析】The fresh water 與逗號後的it 不連貫。It 與things 在單複數方面也不對。

【正確】Fresh water is the most important thing in the world.

2. 指代物件不一致

這裡的指代對象不一致，主要是代名詞與被指代的人或物關係不清楚，或者先後所用的代名詞不一致。這一點真的是大家很容易犯的錯誤：

《例1》Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid. (瑪麗和我姐姐很要好，因為她要她做她的伴娘。)

【解析】 My God~考官聽完上面這句話，應該已昏…因為他無法明確判斷兩位中誰將結婚、誰將當伴娘？如果我們把容易引起誤解的代名詞所指的物件加以明確說明，意思就一目瞭然了。

【正確】Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

《例2》We can also know the society by serving it yourself.

【解析】句中人稱代名詞we 和反身代詞yourself不一致。

【正確】We can also know society by serving it ourselves.

3. 主動詞不一致

《例》When one have money, he can do what he want to. (人一旦有了錢，他想做什麼就做什麼。)

【解析】one是第三人稱單數，本句的have應改為has。同樣地，want應改為wants，這個舉例是典型的主動詞不一致。因為在中文裡沒有第三人稱單數之分，因此很容易犯了這樣的錯誤也不自知。

【正確】Once one has money, he can do what he wants (to do).

4. 詞性不一致

“詞性不一致”常表現為：介系詞當動詞用、形容詞當副詞用、名詞當動詞用等。

例：None can negative the importance of money.

【解析】negative 為形容詞，錯誤使用成為動詞。

【正確】None can deny the importance of money.

以上這4點就是托福口說中最常見的文法錯誤，各位夥伴應該特別留意，在口說表達時盡量避免，提高托福口說測驗的正確率和分數。

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#TOEFL #托福課程 #托福補習班推薦 #托福補習班 #托福 #托福準備 #托福準備多久 #托福聽力技巧 #托福成績單怎麼看 #托福口說題庫

2020-11-022022-09-12

托福閱讀｜理解文章技巧分析：從邏輯角度也能看懂全文 #托福課程 #托福補習班推薦 #托福補習班

托福閱讀｜理解文章技巧分析：從邏輯角度也能看懂全文

Tel︰ (02) 2365-3288

托福閱讀中對於文章敘述邏輯的掌握能力是很重要的一環，因為這關係到大家對於涉及邏輯的各類問題的解答，而在閱讀中這類題目一向是數量不少但難度頗高的題目。

而托福閱讀要如何從「邏輯角度」去看懂文章呢？為大家介紹3個實用技巧。

1. 托福閱讀把握文章邏輯：讀懂每段主題思路

在讀托福閱讀文章的第一段時，特別是第一句，往往給我們一個大致的脈絡。文章的論點是什麼？作者想說什麼？

然後第二段的第一句，再想一想作者下面又想講什麼，這一段裡有沒有什麼重要的細節。

接著第三段又講了什麼，這裡面的重要細節又是什麼。

幾段下來，每次讀的時候都要來個小小的總結。各段落的目的是什麼，主題又是什麼？在腦海裡形成一個作者思路圖，這會幫助你把整個文章架構和邏輯弄清楚。

2. 托福閱讀把握文章邏輯：總結文章思路大意

在回答問題前，花幾秒鐘總結一下文章大意，它的思路和主題。

再次提醒：托福閱讀考察的是你的「答題能力」，而非閱讀能力。你不必完全掌握整篇文章，或是瞭解文章中的每一個細節。相反地，你應該唯讀文章段落的第1句，而快速流覽其餘部分。當你”讀”完這篇文章時，你就能對文章的結構思路有總體的把握。

3. 托福閱讀把握文章邏輯：根據整體理解答題

根據你對托福閱讀文章的整體思路來答題。將問題(或選項)定位到文章中具體的某個段落，甚至具體的句子。因為你這樣做完，你會覺得每一段的思路、脈絡都會非常清晰，做題時就可以很快找到出題點，而且對於偏離主題的題目，一眼就能看穿，主題字詞就會顯得格外明顯。而實際中每一次的小結只需要幾秒鐘的一個停頓就可以，大家不妨試試，就會明白了。

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#TOEFL #托福課程 #托福補習班推薦 #托福補習班 #托福 #托福準備 #托福準備多久 #托福聽力技巧 #托福成績單怎麼看 #托福口說題庫

2020-11-012022-09-12

雅思寫作｜十大常考主題【政府話題】#雅思6.5 #雅思課程 #雅思基礎文法

雅思寫作｜十大常考主題【政府話題】

Tel︰ (02) 2365-3288

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#雅思6.5 #雅思課程 #雅思課程介紹 #雅思基礎文法 #雅思口說題庫 #雅思聽力技巧 #單字量測驗 #雅思補習班

2020-10-292022-09-12

提升托福口說技巧，只要打包這篇就能飛天 #托福課程 #托福補習班推薦 #托福補習班

提升托福口說技巧，只要打包這篇就能飛天

Tel︰ (02) 2365-3288

托福, 托福測驗, TOEFL, 托福考試, 托福口說, TOEFL speaking

2019托福的口說和寫作一直保持著穩定，題型沒有太大的變動、難度也沒有太大的起伏。而ETS在題目上也是一直不斷地冷飯熱炒，舊題頻頻出現，時常關注機經的小偵探們上了考場，臉都可以笑出一朵花來。

獨立型口說出題頻率最高的是：人際交往/人際關係、學校政策、個人教育、衣食住行、科技等。另外價值觀判斷和社會公司政策也各考過兩次，提問方式仍是維持“A or B”和“Agree or disagree”。

整合型口說的部分，常見的組織架構、考點話題都沒有明顯的變化，小偵探們在準備2020年考試時，仍需以舊題、機經與TPO為主進行練習。

托福, 托福測驗, TOEFL, 托福考試, 托福口說, TOEFL speaking

關於這個問題，ETS並沒有嚴格規定字數，只要能把自己的觀點表達清楚、邏輯合理，並且把話說完就好。以經驗來看，一般高分的口說不會少於100個字，而150個字是常見的字數。

要導正一個錯誤的迷思：口說測驗不是說的越多、分數就越高，也就是內容敘述的多少和最終得分關係不大。根據ETS的抽樣調查，有考生在45秒的答題時間內只說了49個字，拿到了基礎分3分，而有的考生說了174個字，也拿到了基礎分3分。

托福, 托福測驗, TOEFL, 托福考試, 托福口說, TOEFL speaking

因此ETS在乎的是「言之有物」，而不是單字數量。有條有理地說明清楚，並且補充細節和例子，以增加說服力。不要為了填滿回答時間，而一直沒頭沒腦的補充字數，反而模糊了主題，變成講越多分數卻越低。

托福, 托福測驗, TOEFL, 托福考試, 托福口說, TOEFL speaking

1. 按照「總→分→總」的結構進行敘述

「直接破題」是西方人習慣的表達方式。利用一句主題句導出整個中心思想(總)，讓考官一開始就能很明確了解你想表達的觀點，踏出成功的第一步。如果在考題中出現問題，也必須開門見山地回答，直接切入主題，闡明自己的觀點，並詳細敘述且層次分明(分)。如果仍有剩餘的時間，可再多說一句話作為總結(總)，讓整體敘述更加完整。

2. 合理運用連接詞，使句與句之間的關係更加清楚

中國人說話習慣靠上下文去了解句與句之間的關係，但西方人不同，他們習慣用連接詞來陳述句子的關係，使邏輯清晰。如果按照中國人的思維去組織英文，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子，當然分數就會十分慘烈。再來，論點的敘述由淺至深，增強邏輯性與條理性。因此在練習口說的過程中，最好請一位外師輔導，除糾正發音和語調的同時，也能修正調整內容的排列與邏輯。

3. 盡量將抽象的話題具體化

切勿在回答時，用空泛的口號做呼籲，這樣做其實效果不彰。西方人習慣十分具體生動的描述，例如說明寵物很可愛時，不該只說「My dog is cute.」，可以更具體描述他的長相、毛色，曾經有過什麼貼心或呆萌的行為，以增加內容的生動和具體性。

4. 問題太過廣泛，請縮小範圍，尋找突破口

面對問題範圍太廣，不夠具體時，很多人常常不知所措，只能看著螢幕發呆，讓時間一分一秒流失。針對這類型的問題，應該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論，設法縮小問題、尋找突破口。

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹

#托福準備 #多益準備 #雅思準備多久 #雅思6.5 #雅思口說題庫 #多益課程 #多益補習班 #多益成績單怎麼看 #雅思課程 #雅思補習班 #雅思聽力技巧 #雅思準備多久 #托福課程 #托福補習班 #單字量測驗

2020-10-272022-09-12

雅思口說｜口說語料庫【Part 3：情緒(三)】#雅思口說題庫 #雅思聽力技巧 #單字量測驗

雅思口說｜口說語料庫【Part 3：情緒(三)】

Tel︰ (02) 2365-3288

1. depends on our capacity to master the mechanisms of Emotional Education before it is too late

決定於我們能否及時地完善情感教育的機制

We are evolved monkeys with nuclear weapons. It appears that the fate of civilisation now depends on our capacity to master the mechanisms of Emotional Education before it is too late.

我們進化成了掌握著核武器的猴子。我人類文明的命運決定於我們能否及時地完善情感教育的機制。

2. extends far beyond formal education as we have conceived of it to date遠超出我們現在所理解的正式教育的範疇

Emotional Education extends far beyond formal education as we have conceived of it to date.

情感教育遠超出我們現在所理解的正式教育的範疇。

3. is more than something that should take place in classrooms 不應只停留在課堂

4. come to a halt around the age of twenty-one 在21歲左右的年紀嘎然而止

Though it should ideally include specialised courses in every year of school or college, Emotional Education is more than something that should take place in classrooms at the hands of teachers and come to a halt around the age of twenty-one.

雖然它理應包含在每一個學年的課程中，情感教育也不應只停留在老師和課堂而在21歲左右的年紀嘎然而止。

5. the central vehicle for the transfer 傳輸的主要管道

6. be embedded in a TV series嵌入在一部電視劇裡

The central vehicle for the transfer of Emotional Intelligence is culture, from its highest to its most popular level. Culture is the field that can ritualise and consistently promote the absorption of wisdom. The ‘lessons’ of culture might be embedded in a tragedy or a TV series, a pop song or a novel, a work of architecture or a YouTube film.

情感智力傳輸的主要管道是文化，從高雅到流行。文化可以儀式化和穩定的推動智慧的吸收。文化的“課程”可以嵌入在一齣戲劇、一部電視劇、小說和歌曲，乃至建築和網路影片之中

7. point us towards greater emotional intelligence 引領我們獲取更高情感智力

We can envisage the entire apparatus of culture as a subtle mechanism designed to point us towards greater emotional intelligence. We will never progress as a species, and will indeed grow into ever greater technologically-armed menaces to ourselves, until we have accepted the challenges and opportunities of properly educating our selves in Emotional Intelligence.

整個文化可以被看作是一個引領我們獲取更高情感智力的巧妙機關，只有我們接受了合適的情感教育所帶來的機遇和挑戰，人類作為一個物種才可能真正的進步。而不僅僅是為自己建築一個又一個高技術的威脅

8. seductively teach the rudiments of Emotional Intelligence 微妙地傳授情緒智力的基礎

Our Technical Intelligence is great of course. It’s led us to tame nature and conquer this planet. But a wiser, saner future for the race must depend on a capacity to master and then seductively teach the rudiments of Emotional Intelligence. 我們的技術智力當然是可觀的。是它讓我們得以馴化自然和征服我們的環境。但如果我們想要一個更清醒和明智的未來，那只能建立在我們掌握和微妙地傳授情緒智力的基礎上

雅思課程介紹

多益課程介紹

托福課程介紹